Affandi, G. R. and Hastjarjo, T. D. (2016) “PENGARUH TIPE PENENTUAN TUJUAN (GOAL SETTING) TERHADAP PERFORMANSI BAHASA INGGRIS SISWA: DENGAN EFIKASI DIRI DAN KEMAMPUAN AWAL BAHASA INGGRIS SEBAGAI KOVARIABEL”, Jurnal Psikologi Tabularasa, 5(2). doi: 10.26905/jpt.v5i2.181.