RUANG INTERAKTIF DALAM FASILITAS KESEHATAN ANAK

Razqyan Mas Bimatyugra Jati

doi:10.26905/mj.v19i2.3463

RUANG INTERAKTIF DALAM FASILITAS KESEHATAN ANAK

Razqyan Mas Bimatyugra Jati

Abstract

Penelitian ini berkaitan dengan bagaimana aspek perilaku pasien anak perlu diwadahi dalam membentuk ruang-ruang di dalam perancangan fasilitas kesehatan anak. Dengan mewadahi perilaku pasien yang diimplementasikan ke dalam elemen arsitektural dapat membantu proses penyembuhan pasien selama berada di dalam fasilitas kesehatan anak. Penelitian menggunakan dua sifat penelitian yaitu deduktif dan induktif, dengan menggunakan metode penelitian literature review dan kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan angket kepada responden di Darmo Children Clinic (DCC) Surabaya. Metode analisis data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan dengan meningkatkan interaksi pasien dengan lingkungannya dapat memberikan pengaruh positif bagi proses penyembuhan pasien. Sehingga konsep interaktif diperlukan dalam merancang ruang berbasis perilaku pasien anak. Implementasi konsep dengan pendekatan interaktif tersebut pada elemen arsitektural dapat diwujudkan dengan merancang ruang interaktif dengan strategi ruang sosiopetal dan keragaman elemen arsitektural pada fasilitas kesehatan anak.

DOI: https://doi.org/10.26905/mj.v19i2.3463

Keywords

Fasilitas Kesehatan Anak, Perilaku, Ruang Interaktif.

Full Text:

PDF 97-107

References

Antonovsky, A. 1996. The salutogenic model as a theory to guide health promotion. Health Promotion International. https://doi.org/10.1093/heapro/11.1.11

Dilani, A. 2009. Psychosocially Supportive Design : A Salutogenic Approach to the Design of the Physical Environment. First International Conference on Sustainable Buidling.

Groat, L. N., & Wang, D. 2013. Architectural research methods. The Routledge Companion for Architecture Design and Practice: Established and Emerging Trends. https://doi.org/10.1093/ecco-jcc/jjy097

Kyrkou, A., & Vavili, F. 2013. Children’s Healthcare Facilities: Architectural aspects for the improvement of the environment’s quality. Proceedings of the Annual South-East European Doctoral Student Conference.

Lambert, V., Coad, J., Hicks, P., & Glacken, M. (2014). Young children’s perspectives of ideal physical design features for hospital-built environments. Journal of Child Health Care. https://doi.org/10.1177/1367493512473852

Laurens, J. M. 2004. Arsitektur Perilaku Manusia. Jakarta: Grasindo.

Lawson, B. 2010. Healing architecture. Arts & Health, 2(2), 95–108. https://doi.org/10.1080/17533010903488517

Menke, R. N. E. 1981. Schooled-aged Children’s Hospital of Stress in the Hospital.

Notoatmodjo, S. 2003. Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Sulianti, A. 2016. PENDEKATAN BERMAIN UNTUK MENURUNKAN. PSYMPATHIC.

DOI: https://doi.org/10.26905/mj.v19i2.3463