Hubungan adversity quotient dengan intensi berwirausaha pada siswa jurusan kuliner SMK Padang
DOI:
https://doi.org/10.26905/jpt.v16i2.7696Keywords:
Adversity quotient, Entrepreneurship intention, Culinary art students in vocational schoolAbstract
This study aimed at testing the correlation between adversity quotient and entrepreneurship intention on culinary art students of SMKN 9 Padang. The proposed hypothesis is there is a correlation between adversity quotient and entrepreneurship intention on culinary art students of SMKN 9 Padang. Sampling technique used in this research is purposive sampling technique with 149 students as research sample. The instrument used are adversity quotient scale that is consist of 44 items (rx-0,884) and entrepreneurship intention scale that is consist of 20 items (rx=0,980). The data was analyzed with product moment from Pearson analysis. Using SPSS program resulted in the value of r=594 with p=0,000 (p<0,001). The result of the study indicated that adversity quotient correlated positively with the entrepreneurship intention on the culinary students of SMKN 9 Padang.References
Afrila, N. (2010). Hubungan adversity quotient dengan intensi berwirausaha pada mahasisa under graduatesthesis (tidak diterbitkan). Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational behavior and human decision processes, 50, 179-211.
Ajzen, I. (2005). Attitude, personality and behavior. New York: Two Penn Plaza
Asyari, Y. (2018). Pengangguran di sumbar meningkat, diploma mendominasi. JawaPos. Jakarta. Diakses melalui https://www.jawapos.com/ pada tanggal 2 Februari 2020.
Azwar, S. (2012). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Sigma Alpha.
Azwar, S. (2014). Metode penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Azwar, S. (2015). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Azwar. S. (2010). Dasar-dasar psikometri. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bakti. B. T. (2016). Intensi berwirausaha pada mahasiswa. (Skipsi tidak terpublikasi). Malang: Universitas Muhammadiyah.
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191–215. https://doi.org/10.1037/0033-295X.84.2.191
Cruz, L. D., Suprapti, N. W. S., & Yasa, N. N. K. (2015). Aplikasi theory of planned behavior dalam membangkitkan niat berwirausaha bagi mahasiswa fakultas ekonomi Unpaz, Dili Timor Leste. E-Jurnal Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana, 4(12), 895-920.
Drucker, P. F. (1985). Innovation and entrepreneurship: Practice and principles. New York: Herper & Row. Drucker, P. F. (1996). Konsep kewirausahaan era globalisasi. Jakarta: Erlangga.
Eklas. T. A. (2017). Intensi wirausaha ditinjau dari kepercayaan diri. [Skripsi tidak diterbitkan]. Semarang: Universitas Semarang.
Fishbein, M., & Ajzen, I. (1975). Belief, attitude, intention and behavior: an introduction to theory and research. California: Addison-Wesley Publishing Company Inc.
Handaru, A., Parimita, W., & Mufdhalifah, I. (2015). Membangun intensi berwirausaha melalui adversity quotient, self efficacy, dan need for achievement. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan (Journal of Management and Entrepreneurship), 17(2), 165-176. https://doi.org/10.9744/jmk.17.2.165-176
Hartini. (2002). Intensi wirausaha pada siswa SMK. [Skripsi tidak diterbitkan]. Yogyakarta: Universitas Wangsa Manggala.
Hartosujono. (2015). Perilaku Adversity quotient mahasiswa ditijau dari locus of control. Jurnal Sosiohumaniora, 1(1), 64-73. https://doi.org/10.30738/sosio.v1i1.519
Haryanto, R. (2017). Menumbuhkan semangat wirausaha menuju kemandirian ekonomi umat berbasis pesantren. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 14(1), 185-212.
Hurlock, E. B. (2007). Psikologi perkembangan suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan (Edisi 5). Jakarta: Erlangga.
Indarti, N. & Kristiansen, S. (2003). Determinants of entrepreneurial intention. Gajah Mada Internasional Journal of Business. 5(1), 79-95. http://dx.doi.org/10.22146/gamaijb.5392
Indarti, N. & Rostiani, R. (2008). Intensi kewirausahaan mahasiswa: Studi perbandingan antara Indonesia, Jepang dan Norwegia. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Indonesia, 23(4), 369-384.
Ishakawi. (n.d). Selamat datang di SMKN 9 Padang. Diakses melalui www.smk9padang.sch.id pada tanggal 19 November 2018.
Iskandar, Muhaimin. (2012). TKI tahun ini di atas 100.000. Detik, Jakarta. Diakses melalui https://detik.com/ pada tanggal 17 November 2020.
Julita, S. & Prabowo, S. (2018). Intensi berwirausaha ditinjau dari adversity quotient pada mahasiswa program studi manajemen Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Psikodimensia, 17(01), 85-92. https://doi.org/10.24167/psidim.v17i1.1530
Kusuma, H. (2018). Pengangguran RI 6,87 juta orang paling banyak lulusan SMK. Detikfinance, Jakarta. Diakses melalui https://finance.detik.com/ pada tanggal 17 November 2020.
Linan, F. & Chen, W. (2009). Development and cross-cultural application of a specific intrument to measure entrepreneurial intentions. Enterpreneurship theory and practice, 593-617. https://doi.org/10.1111%2Fj.1540-6520.2009.00318.x
Maryani, S. (2012). Gambaran adversity quotient pada siswa di SMU Negegi 27 Jakarta Pusat.Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, 1(1), 191-196. https://doi.org/10.21009/JPPP.011.25
Muslimah, I. & Satwika, Y. W. (2019). Hubungan antara optimisme dengan adversity quotient pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Pare. Jurnal Penelitian Psikologi, 6(1), 1-7.
Neolaka, A. & Neolaka, G. A. (2017). Landasan pendidikan: Dasar pengenalan diri sendiri menuju perubahan hidup. Depok: Kencana.
Nia. (2018). Kurikulum SMK disesuaikan dengan dunia industri. Padang Ekspres, Pariaman. Diambil melalui Koran Padang Ekspres terbitan 13 November 2018.
Novilita, H., & Suharnan, S. (2016). Konsep diri adversity quotient dan kemandirian belajar siswa. Jurnal Psikologi Tabularasa, 8(1). https://doi.org/10.26905/jpt.v8i1.218
Pangestianto, B. (2018). Hubungan kepercayaan diri dengan adversity quotient karyawan. [Skripsi tidak diterbitkan]. Tidak terpublikasi. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Praditya, I. I. (2015). Mau jadi negara maju, RI harus banyak cetak wirausaha. Liputan6, Jakarta. Diakses melalui https://www.liputan6.com/ pada tanggal 17 Januari 2019.
Puri, Y. S. (2013). Hubungan antara adversity quotient dengan minat berwirausaha siswa XII pemasaran di SMKN 1 Surabaya. [Skripsi tidak diterbitkan]. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.
Puspasari, D. A., Kuwato, T., & Wijaya, H. E. (2012). Dukungan sosial dan adversity quotient pada remaja yang mengalami transisi sekolah. Jurnal Psikologi, 17(1), 69-75. https://doi.org/10.20885/psikologika.vol17.iss1.art8
Rahmawati. (2000). Pendidikan Wirausaha dalam Globalisasi. Yogyakarta: Liberty.
Ramdhani, N. (2011). Penyusunan alat pengukur berbasis theory of planned behavior. Jurnal Psikologi UGM, 19(2), 55-69.
Rukmana, I. Hasbi, M. & Paloloang, B. (2016). Hubungan adversity quotient dengan hasil blajar matematika siswa kelas XI SMA Negeri Model Terpadu Madani Palu. Jurnal Ekononik Pendidikan Matematika Tadulako, 03(03), 325-333.
Shohib, M. (2013). Adversity quotient dengan minat entreprenership. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 1(1), 2301-8267. https://doi.org/10.22219/jipt.v1i1.1355
Stoltz, P. G. (2000). Adversity quotient Mengubah Hambatan Menjadi Peluang. Jakarta: Grasindo.
Sugiyono. (2013). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2014). Metode penelitian pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, V. W. (2015). SPSS untuk penelitian. Yogyakarta: PT Pustaka Baru.
Sumarsono, H. (2013). Faktor-faktor yang mempengaruhi intensi wirausaha mahasiswa UNiversitas Muhammadiyah Ponorogo. Jurnal Ekuilibrium, 11(2), 62-88. http://dx.doi.org/10.24269/ekuilibrium.v8i1.35
Suryana. (2000). Kewirausahaan: Pedoman praktis kita dan proses menuju sukses. Jakarta: Salemba Empat.
Susanti, A. (2013). Mendesain Model-model pengajaran dan pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Vemmy, S.C. (2012). Faktor- faktor yang Mempengaruhi Berwirausaha siswa SMK di Yogyakarta. Jurnal Pendidikan, 2(1), 117-125. https://doi.org/10.21831/jpv.v2i1.1022
Virlia, S. (2015). Hubungan adversity quotient dan prestasi belajar ada mahasiswa program studi psikologi Universitas BM. Jurnal Psibernetika, 8(01), 62-75. http://dx.doi.org/10.30813/psibernetika.v8i1.488
Wijaya, T. (2007). Hubungan Adversity Intelligence dengan Intensi Berwirausaha. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 9(2), 117-127. https://doi.org/10.9744/jmk.9.2.pp.%20117-127
Wijaya, T., Nurhadi. & Kuncoro, A. M. (2015). Intensi berwirausaha mahasiswa: Perspektif pengambilan risiko. Jurnal Siasat Bisnis, 19(2), 109-123. https://doi.org/10.20885/jsb.vol19.iss2.art2
Winarsunu,T. (2004). Statistik dalam penelitian psikologi dan pendidikan. Malang: Universitas Muhammadiyah.
Wulandari, I. P. (2019). Berpikir kritis matematis dan kepercayaan diri siswa ditinjau dari adversity quotient. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2(0), 629-639.
Yunisanti, R., & Verasari, M. (2015). Intensi berwirausaha pada mahasiswa tingkat akhir. Jurnal Inovasi dan Kewirausahaan, 20(2), 91-99
Zahreni, S. & Pane, R. S. D. (2012). Pengaruh adversity quotient terhadap intensi berwirausaha. Jurnal Ekono, 15(4), 173-178.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
